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Conferencia «Hablando de números primos»

Conferencia «Hablando de números primos»

por José de Jesús Camacho Medina | May 18, 2023 | Divulgación, Educación, Eventos, Matemáticas

La Sociedad Científica Fresnillense A.C. de Fresnillo, Zacatecas, México,  presenta su conferencia de carácter divulgativo «Hablando de Números Primos», impartida por el Profesor José de Jesús Camacho Medina. El objetivo es compartir al público la importancia de los...
Profesor,  ¿Y Las Matemáticas Para Qué Sirven?

Profesor, ¿Y Las Matemáticas Para Qué Sirven?

por José de Jesús Camacho Medina | Jun 1, 2022 | Álgebra, Divulgación, Matemática Aplicada, Matemáticas, Modelización, Pedagogía

“El número reside en todo lo que es conocido. Sin él es imposible pensar nada ni conocer nada.” Filolao (Filósofo Griego) A mis diez años de docente en el área de matemáticas, nunca ha faltado la famosa pregunta por  alguno de mis estudiantes sobre la aplicación de...
Números Primos: Enigmas y Aplicaciones

Números Primos: Enigmas y Aplicaciones

por José de Jesús Camacho Medina | Jun 1, 2022 | Divulgación, Matemáticas

NÚMEROS PRIMOS ENIGMAS Y APLICACIONES  “Los matemáticos han intentado en vano, hasta la actualidad, descubrir algún orden en la secuencia de números primos, y tenemos razones para creer que se trata de un misterio que la mente humana nunca resolverá.” [Leonhard Euler...
MÉTODO CIENTÍFICO: El momento del cambio.

MÉTODO CIENTÍFICO: El momento del cambio.

por Francisco Javier Luque Calderon | Jun 1, 2022 | Ciencias Experimentales, Filosofía, Física, Matemáticas, Química

¿Ha llegado el momento de cambiar el método científico? Desde el origen de nuestra capacidad cognoscitiva el ser humano ha pretendido conocer las leyes que rigen la naturaleza (a nivel local) y el universo (a mayor escala) por motivos distintos, en un primer lugar,...
No es Magia es Ciencia: Una Curiosidad Matemática de la cual emergió un Teorema

No es Magia es Ciencia: Una Curiosidad Matemática de la cual emergió un Teorema

por José de Jesús Camacho Medina | Jun 1, 2022 | Divulgación, Educación, Matemáticas

RESUMEN. En el presente  artículo el autor da cuenta de una curiosidad matemática descubierta por él mismo en el mes de marzo del año 2016.La curiosidad matemática relaciona al número nueve y a partir de ella se obtiene un interesante teorema para la posteridad. AUTOR...

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